Propósitos didácticos
- Proponer situaciones didácticas que ofrezcan oportunidades de enseñar y de aprender algunas de las prácticas del lector y del escritor comprometidas en la lectura y en la transcripción de textos poéticos.
- Incentivar la apreciación del valor estético de las poesías y de las canciones.
- Encontrarse con la forma escrita de diversas canciones que conocen como oyentes.
- Intercambiar con el docente y con los compañeros acerca del sentido de las canciones.
- Evocar y escribir canciones populares conocidas por todos.
- Leer con diversos propósitos: localizar el título de una canción, el nombre de su autor o autora y de los intérpretes en cuestión, el estribillo, una parte faltante o transformada de alguna de las canciones.
- Identificar la distribución gráfica del texto poético y diferenciarla de la correspondiente a los textos en prosa.
- Seguir la lectura de una canción mientras se la escucha. Reflexionar acerca de la correspondencia entre el texto cantado y el texto escrito.
- Reconocer ciertos recursos propios de un autor, por ejemplo, el absurdo en el caso de María Elena Walsh. • Dictar y transcribir canciones.
Paginas: 17
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